小學(xué)蘭州單人課桌椅,六年的學(xué)習(xí)正是培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好的重要階段,傳統(tǒng)的固定式課桌椅,雖然能夠滿足大部分孩子們的學(xué)習(xí)需求,但在習(xí)慣培養(yǎng)和激發(fā)興趣的表現(xiàn)上不盡人意,還導(dǎo)致了日益嚴(yán)重的健康問題。很多小學(xué)院校嘗試定制小學(xué)生課桌椅來改善孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境,如何才能改變使用傳統(tǒng)固定式課桌椅所帶來的結(jié)果,需要在哪些方面進(jìn)行注意和改善,今天就帶大家簡單了解一下。
1、高度
孩子們出現(xiàn)近視,一部分原因來自遺傳,如果父母雙方都存在近視,孩子出現(xiàn)近視的概率要更高一些;另一部分原因在于小學(xué)生課桌椅高度的不合適,孩子們?yōu)榱四軌驅(qū)ふ沂孢m的學(xué)習(xí)姿勢,可能會過于貼近書本,導(dǎo)致近視。事實(shí)是大部分小學(xué)院校都是根據(jù)小學(xué)生課桌椅相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行采購,為什么會存在課桌椅不合適的問題?營養(yǎng)的豐富造成個(gè)頭的快速上漲是一方面,另一方面是孩子們身體發(fā)育期的差異,特別是女孩和男孩。因此定制小學(xué)生課桌椅時(shí),建議以學(xué)生們實(shí)際身高作為參考,針對身高差異明顯的同學(xué)再單獨(dú)進(jìn)行定制,這適用于定制固定式課桌椅。為了盡可能減少成本開支,選擇定制升降小學(xué)生課桌椅更為合適,不用經(jīng)常更換,且可以從一年級用到六年級。
2、材料
固定式課桌椅的材料通常為木質(zhì)或者鋼木結(jié)合。木質(zhì)結(jié)構(gòu)的小學(xué)生課桌椅容易受環(huán)境影響,裂開的縫隙,鋒利的邊緣、突起的木刺,很容易對孩子們的安全造成威脅。且木質(zhì)材料在抗腐蝕性、耐用性、承載能力、抗壓能力相對較弱,使用壽命自然不會長久。定制小學(xué)生課桌椅時(shí),在材料的選擇方面要多樣,桌腿和椅腿部分需要具有一定的強(qiáng)度和硬度,鋼制結(jié)構(gòu)最為堅(jiān)實(shí),桌面可以選擇天然環(huán)保的實(shí)木材料,也可以選擇柔軟堅(jiān)韌好的塑料等。好的材料選擇是保證課桌椅質(zhì)量的基礎(chǔ)。
3、樣式
除了固定式和升降式的區(qū)別,課桌椅還可以分成單人課桌椅、雙人課桌椅以及多人課桌椅等。相對于單人課桌椅,雙人課桌椅在很多家長看來,認(rèn)為只是樣式出現(xiàn)了變化,不僅沒有好處甚至?xí)绊懽约液⒆拥膶W(xué)習(xí)。這種想法并沒有錯(cuò),但是忽略了孩子們的感受,定制小學(xué)生課桌椅的主要目的就是輔助孩子們學(xué)習(xí)并健康成長,健康可不僅只包括身體,來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境,很多孩子們會表現(xiàn)出不適應(yīng),不習(xí)慣。對此建議為1~3年級的孩子們選擇定制雙人學(xué)生課桌椅,3~6年級選擇定制單人學(xué)生課桌椅,讓孩子們心理有一個(gè)緩沖的過程。